Aktivity pre tvorivých rodičov a deti, Blogujeme od roku 2013
Našej maláčke od jej prvého týždňa dňa pri zaspávaní spievam. Spočiatku to bývali ľudovky aj Elánovky, Nohavicovky, Nedvědovky alebo môj obľúbenec Karol Duchoň (zasmejte sa možno na mojom vkuse, ale naozaj mám veľmi rada jeho hlas i piesne tej doby, čo v origináli spieval Tom Jones a pod.)… skratka všetko, čo mi prišlo na myseľ …
Čítajte rozprávky pred spaním, to podporí záujem dieťaťa o knihy. Pripravené prostredie = knižky sú na očiach, dostupné, lákavé. My sme si často príbehy pred spaním vymýšľali, a hoci sme inak listovali v knižkách veľa, nikdy sa s nimi maláčka sama od seba nezačala hrať. Až keď nastúpila do škôlky a pani učiteľka im sem …
Zo zoznamov našich najobľúbenejších knižiek pre najmenších (1,5-2 roky) alebo najobľúbenejšíck knižiek pre malákov (2,5-3,5 rokov) vyberám a pridávam niektoré ďalšie knižky, ktoré si zaslúžia zvláštnu pozornosť, pretože majú v sebe okrem príbehu aj niečo iné – interaktívnosť, vtipnosť, poučnosť. Hervé Tullet – „Knížka“ – toto je veľká zábava, pritom v knižke nie je nič …
Je to skvelý vek, keď už deti dokážu počúvať príbehy. My sme si dlho len vymýšľali pred spaním, na želanie našej maláčky. Chvíľu som si aj zapisovala, čo si zaželala – mala vtedy 27 mesiacov: O vílach, ako slivky vypľúvali O vílach ako do kaky stupili Ako víli na kopec išli a do kakiny stupili …
Aké knižky pre deti vo veku 1,5-2 roky? V tomto veku sa deti učia rozprávať, naberajú slovnú zásobu, učia sa k obrázkom priraďovať slová. Najobľúbenejšie sú leporelá so zvieratkami, dopravnými prostriedkami, potrebami v domácnosti atď., skrátka 1 strana = 1 obrázok. Leporelá sú zábavné aj preto, že sa dajú skladať a dosť dlho pri tom …
Maláčka mi včera postupne nosila obrázky členov širšej rodiny. Zdalo sa mi, že majú akési pekné rovnaké hlavy. A potom som ju odhalila – obkresľovala ich podľa písmenka „O“. Mne sa páčia tieto detské vynachádzavosti. Chceli by ste také písmenká? Zostali mi tri voľné sady, ak vás nik nepredbehol a nekúpil si ich: Abeceda na …
Nastrihli sme jej dudel, chodila za mnou celý deň: „Mama dudku zalepí.“ „Mama dudku zašije.“ „Dudka sama zahojí.“ (G., 2r) Cestou v aute som vytiahla fľašu s červenou nálepkou. „G. nemôže kofolu piť!“ (G., 2r) Kreslila na čajové vrecúško červené bodky. „To je srdiečkový havinko.“ (G., 2r) Niekto vonku píli, vystrašene beží k oknu: „Ujo …
Naša maláčka tak okolo dvoch rokov, keď sme sa vypytovali kde je to či ono, vedela v knižkách poukazovať všetko, no napriek našim snahám dlho mala v slovníku iba pár slov a na všetko ostatné používala gestá a zvuky. Vraví sa tomu pasívna slovná zásoba, dieťa rozumie, ale nepoužíva slová. Je to niekedy frustrujúce pre …
Tak som vytvorila ďalšiu nádheru rozprávkovú… . Keď naša maláčka začala „privlastňovať“. Zrazu sme mali mamavavava, tatavavava (mamine a tatove) veci všade doma. A na ulici jojovavava a tetavavava (ujove a tetine). Radosť z každého nového slovka asi pozná každá mamina, ktorá čaká, kedy už konečne sa to jej malé rozhovorí ako jeho rovesníci. Br-br-va-va-va …